自制教玩具有著商品教玩具無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)，實(shí)用、科學(xué)的玩教具能夠很好地輔助教師的教學(xué)，培養(yǎng)兒童的節(jié)約意識(shí)和動(dòng)手能力。
上周，晟禾橡樹(shù)灣幼兒園展開(kāi)了“第一屆教師教玩具技能大賽”評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中，教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)區(qū)域活動(dòng)的需要，充分發(fā)揮了自己的聰明才智，利用各種廢舊物品，通過(guò)精心的設(shè)計(jì)、大膽的想象、巧妙的構(gòu)思，采用剪、貼、縫、折等多種手法，制作出各類(lèi)適合各年齡段幼兒喜愛(ài)、實(shí)用的玩教具。
  
不同的教玩具有著不同的教育性，比賽中，教師們分別介紹了教玩具的設(shè)計(jì)意圖、所用材料和玩法。各式各樣構(gòu)思精巧的作品充分顯示了教師們的智慧與才藝。
    
本次自制教玩具比賽是對(duì)幼兒教師的一次檢閱，進(jìn)一步提升了教師自制教玩具的水平，豐富了班級(jí)的區(qū)域材料，使園所的教玩具更加有利于幼兒的游戲和探索活動(dòng)，同時(shí)也為老師們提供了一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)和相互交流的平臺(tái)。
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